Заместитель директора лицея, педагог IT-куба и учитель истории рассказали на вебинаре Varwin Education, как получить грант на образовательный проект: их гранты — от 150 тысяч до 6,1 млн рублей, на что их потратили и где было труднее всего.

Вебинар «Как педагоги получают гранты с Varwin: от идей до проектов» прошел 6 октября 2026 года. Запись и презентации спикеров в конце статьи.

Спикеры:
• Александр Пикулев — руководитель образовательного направления Varwin.
• Ольга Лобанова — заместитель директора по УВР ГБОУ «Лицей ИТ» Приморского района Санкт-Петербурга, руководитель центра цифрового образования «ИнфинITи».
• Дмитрий Румянцев — педагог дополнительного образования ЦЦОД «IT-Куб. Великий Новгород».
• Владислав Сергеев — руководитель проектов АНО «Созвездие 22» (Новороссийск), учитель МБОУ гимназии № 4 имени адмирала Г. А. Угрюмова.

VR-метка на карте России: от своих денег к гранту в 6,1 млн рублей и семь шагов к заявке

Всероссийский конкурс 3D/VR-проектов «VR-метка на карте России» Varwin проводит третий сезон. В 2024 году заявка на грант не прошла: по словам Александра Пикулева, не хватило пары баллов. Конкурс провели на собственные средства, в нем участвовали 457 школьников из 48 регионов. Этот опыт стал опорой для следующей заявки.

В 2025 году конкурс получил первый грант Движения Первых: 150 мастерских в 20 регионах, 2541 участник, 19 виртуальных музеев на цифровой карте. В 2026 году грант получили снова, вместе с петербургским «Лицеем ИТ». Бюджет проекта 6,86 млн рублей: 6,1 млн запросили у Движения Первых, еще 760 тысяч — софинансирование, то есть работа пяти специалистов Varwin.

Александр разобрал, как написать заявку на грант за семь шагов.

1. Поставить цель с числом. «Повысить интерес школьников к IT-профессиям» эксперт проверить не может и снимает баллы. Цель из заявки VR-метки: вовлечь не менее 3200 школьников 5−11 классов и студентов до 35 лет в разработку 3D/VR-приложений, срок задают даты проекта.
2. Взять это число из документации конкурса. Грантодатель заранее решает, какой результат оплачивает. В форме Движения Первых два обязательных числовых поля: участники проекта всего (в заявке VR-метки их 3350) и из них дети и молодежь до 35 лет (3200). Сначала читаем положение и форму, потом придумываем проект.
3. Разложить число на мероприятия. 30 опорных регионов по 5 очных мастерских дают 150 мастерских и 3000 участников, еще 200 новых участников приходят на конкурсном этапе. Каждый из 30 педагогов опорных регионов отвечает не меньше чем за 100 человек, так у числа появляется исполнитель.

Охват и готовые проекты — разные числа. В 2025 году из 2541 участника мастерских и конкурса на конкурс зарегистрировались 430, работы сдали 108 команд, в финал вышли 15. Поэтому в заявке 2026 года каждое число обещано отдельно: 3200 участников, 150 проектов и 20 музеев на карте.

4. Составить календарный план. У каждой задачи есть ответственный, срок и ресурсы, а ресурсы превращаются в смету. Например, 30 педагогов опорных регионов по 63 600 рублей стоят 1,9 млн рублей, 20 лицензий Varwin Education Python для очного финала — 1,6 млн. В календарном плане заявки 23 мероприятия.
5. Собрать заявку из готовых частей. Цель, задачи, календарный план, команда и бюджет берутся из первых четырех шагов. Заново пишется только актуальность. У VR-метки это указ о Годе единства народов России и опрос 118 участников 2025 года: 98,3% высказались за продолжение конкурса.
6. Подогнать текст под лимит знаков. У Движения Первых на цель отведено 1000 знаков, на описание проекта 5000. Это можно сделать с помощью ИИ, главное сохранить даты, метрики и обязательно вычитать итог самостоятельно.
7. Проверить заявку нейросетью-экспертом. Модели дают настоящие критерии из положения и просят оценить каждый, процитировав слабое место. Второй запрос — выписать все числа заявки в таблицу и найти разделы, где они не совпадают.

Конструкцию проекта на шагах 1−5 собирает человек, нейросеть ускоряет работу с текстом.

Цель гранта по охвату уже выполнена: осенние мастерские охватили больше 3000 детей. Работы на конкурс принимали до 18 октября, финал впервые пройдет очно, 23−26 ноября в Санкт-Петербурге. Подробности — на странице конкурса «VR-метка на карте России».

Лицей ИТ: что школа получает от гранта, кроме финала

«Лицей ИТ» открылся в 2025 году и в первый же год подал заявку в Движение Первых вместе с Varwin. Ольга Лобанова перечислила, что лицей покупает на средства гранта:

• лицензии Varwin Education на 20 рабочих мест с годом техподдержки;
• 8 шлемов виртуальной реальности, чтобы доукомплектовать VR-кабинет центра «ИнфинITи»;
• цветное МФУ для печати наградных материалов: это дешевле и быстрее, чем заказывать печать в типографии.

На хакатоне все это нужно, чтобы финалисты работали над проектами и тестировали их в VR-шлемах. После финала оборудование остается в учебном процессе. Из средств гранта финалистам из регионов оплатят проживание в Петербурге, питание в дни соревнований и экскурсии.

Сложности Ольга не скрывает: для лицея это первый грант такого масштаба, с казначейским счетом и закупками через тендеры. Помогают чат грантополучателей Движения Первых и кураторы. Саму заявку лицей и Varwin писали вместе за несколько дней накануне 8 марта.

Александр добавил, что Varwin предлагает подавать совместные заявки всем педагогам, у которых есть своя идея. С первого раза получается не всегда, но шансы заявки такая работа повышает.

«Час науки»: школьники изучают Ильменский глинт и публикуют исследования

Дмитрий Румянцев из Великого Новгорода выиграл уже три гранта. На вебинаре он рассказал о последнем: научно-исследовательском проекте «Час науки», который осенью 2025 года получил 368 тысяч рублей в грантовом конкурсе Росмолодежи.

Проект вырос из проблемы предыдущего гранта, профориентационного проекта «СоздаVай Реальность». Школьники уверенно пользуются интернетом и ИИ, но не проверяют достоверность источников. Кувшин XVII века, который ученики 5−6 классов смоделировали по картинкам из интернета, не походил на настоящую находку.

В «Часе науки» школьники 12−18 лет работают с конкретным объектом: Ильменским глинтом в Новгородской области, где находят обитателей верхнего девона возрастом около 400 млн лет. Дети учатся проверять источники, ставить гипотезу, работать с научными статьями и нейросетями, а потом воссоздают древних обитателей в 3D. Как это было устроено:

• 5 научных мастерских по 2 часа с молодым ученым и 5 научных семинаров по часу с учеными университета и гостями;
• занятия в Доме научной коллаборации имени С. В. Ковалевской Новгородского государственного университета (НовГУ), рядом с лабораториями;
• 3D-сканирование окаменелостей в музее университета и печать моделей на 3D-принтерах, заложенных в бюджет гранта;
• виртуальная энциклопедия по Ильменскому глинту, защита проектов перед учеными и сборник исследований детей, который НовГУ публикует в своей группе VK.

Обучение прошли 40 школьников в 7 командах. По плану проект должен был провести 21 мероприятие и вовлечь больше 380 человек. Получилось 23 мероприятия и больше 430 уникальных участников. Публикации о проекте собрали больше 70 тысяч просмотров при плане в 50 тысяч. Партнеры проекта — НовГУ, региональное отделение Движения Первых, школы Великого Новгорода и Varwin, который предоставил образовательные лицензии, провел семинары по VR и помогал с методической подготовкой.

Два практических совета от Дмитрия:

Письма поддержки обязательны. На защите они показывают, что партнеры готовы помогать. Varwin в своем письме обязался дать 10 образовательных лицензий и информационную поддержку.
Смотрите, что разрешено в смете. В конкурсе Росмолодежи нельзя платить участникам проекта, зато можно закладывать оборудование, аренду, проживание и расходные материалы. Аренда зала обошлась в 44 тысячи рублей из 368, а для отчета пришлось собирать документы, подтверждающие, сколько людей вмещает помещение.

Следующая заявка Дмитрия уже прошла защиту, результатов пока нет. Это проект на дополненной реальности: студенты университета доработают персонажей, созданных школьниками, и добавят новых, например князя Ярослава Мудрого. С ними можно будет поговорить, наведя телефон на стенд, причем без интернета.

«Созвездие 22»: учитель истории и шесть грантов за четыре года

Владислав Сергеев — учитель истории и никогда не был связан с программированием. АНО «Созвездие 22» в Новороссийске создала инициативная группа учителей. Отправной точкой стало наблюдение на уроках: ребенок воспринимает историю как информацию, которую нужно запомнить к контрольной. Владислав захотел проверить, что будет, если ребенок не просто посмотрит на прошлое, а попробует его создать.

Проекты организации росли постепенно:
1. Муниципальный конкурс «Первый грант», 149 700 рублей. Викторины и интеллектуальные игры по истории Новороссийска собрали больше 150 участников. Стало понятно, что история через игру работает.
2. «Архитекторы будущего: 3D-моделирование», Фонд президентских грантов, 2023 год, 499 200 рублей. 10 месяцев работы: 500 школьников прошли мастер-классы, 150 — основной курс, 50 работали над главным проектом. На фрезерном станке собрали из более чем 300 деталей макет резиденции губернатора Черноморской губернии. Здание разрушено в Великую Отечественную войну и сохранилось только на фотографиях, поэтому дети сами искали снимки, сравнивали их и разбирались в конструкции.
3. «Мир инженерных идей: от проекта до изделия», гранты губернатора Кубани, 2024 год, 610 000 рублей. Дети хотят видеть результат быстро, поэтому формат был короче: 50 участников, у каждого свое изделие из фанеры на лазерном станке, от пазла до домика.
4. «Архитекторы времени: 3D-исследование прошлого», муниципальный грант, 2025 год, 300 000 рублей. Здесь организация начала работать с Varwin: купила одну бессрочную лицензию, еще около 10 Varwin предоставил на время проекта. Дети ходили по Новороссийску с гидами, рисовали на графических планшетах и собирали сцены в Varwin.
5. «Виртуальные хранители Кубани: интерактивное 3D-путешествие в историю и культуру», региональный грант, 2025−2026 годы, 913 250 рублей. Занятия по истории Кубани, экскурсия на казачье подворье в станице Натухаевской под Новороссийском и 3D-мир этой станицы в Varwin. Организация купила 6 бессрочных лицензий, часть лицензий и материалы для обучения программированию предоставил Varwin.

Всего у «Созвездия 22» шесть грантов на 3 290 400 рублей за 2023−2026 годы, в проектах участвовали больше 1200 школьников. Из семи поданных заявок отклонили всего одну. В октябре стартует новый проект: к Varwin добавились основы программирования и мультфильмы на графических планшетах. Владислав заметил, что детям 9−13 лет программирование дается труднее, чем подросткам 13−17 лет, зато им нравится расставлять объекты в сцене и собирать из них цельную историю.

Свой главный вывод Владислав сформулировал так: обычный педагог может вести цифровое направление, если рядом есть партнер с методикой и инструментами. Преподаватели «Созвездия 22» не программисты, но с готовыми материалами дети за один курс проходят путь от нуля до своего VR-проекта. Проект не зависит от поиска программиста и может повториться в любой школе.

Где искать гранты для педагогов и школ

Алгоритм заявки одинаков для всех конкурсов, условия входа разные. До первого шага нужно проверить, кто вправе подавать заявку, какой должна быть дата регистрации организации и когда заканчивается прием.

• Движение Первых поддерживает проектную активность детей и молодежи. Подают школы, НКО и компании.
• Фонд президентских грантов принимает заявки только от НКО. Школа или вуз подают через партнерскую некоммерческую организацию.
• Президентский фонд культурных инициатив поддерживает культурные и просветительские проекты, например виртуальные музеи.
• Росмолодежь.Гранты проводит в том числе конкурсы для физических лиц: студентов и молодых педагогов.

О муниципальных и губернаторских грантах знают меньше, хотя они есть во многих регионах. Советы Владислава:

Информацию о муниципальных грантах ищите на сайте администрации города или спрашивайте в управлении образования. Если на сайте ничего нет, напишите на открытую почту администрации.

Подумайте о создании некоммерческой организации. Отчетность там такая же строгая, но не нужно проводить закупки через аукционы, и становятся доступны конкурсы, куда школа подать заявку не может.

Чего не делать в заявке на грант

Не пишите «у нас нет оборудования». Александр Пикулев напомнил, что грант дают не на покупку 3D-принтера, а на изменение: целевая аудитория до проекта в одном состоянии, после проекта в другом, лучшем. Владислав добавил, что проблема должна быть реальной и, по возможности, связанной с регионом.

Не путайте софинансирование в разных конкурсах. В Росмолодежи вклад партнера, например лицензии по письму поддержки, не нужно подтверждать движением денег. В Движении Первых нужно: если в заявке заложены 10 лицензий от партнера, эксперт спросит, где чек о покупке.

Не собирайте письма поддержки в последний момент. Шаблон письма стоит разослать партнерам, как только готова концепция, и не позже, чем за две недели до конца приема заявок. Чем больше писем, тем лучше.

Не бросайте идею после отказа. Совет Александра: если грант не дали, проведите мероприятие в меньшем масштабе за свой счет. В следующей заявке этот опыт покажет экспертам, что команда настроена серьезно и уже получила результаты. Именно так получилось с VR-меткой.

Материалы

Запись вебинара «Как педагоги получают гранты с Varwin: от идей до проектов» 6 октября 2026 года:
• VK
• RUTUBE
• YouTube
• Boosty

Презентации спикеров: https://disk.360.yandex.ru/d/ETDDJAmBgSjU6Q

Обсудить свою заявку на грант

Varwin консультирует педагогов по грантовым заявкам, помогает с письмами поддержки и подает совместные заявки. Чтобы обсудить свою идею, напишите на почту edu@varwin.com.

Присоединяйтесь к нашему сообществу в Telegram, чтобы первыми узнавать новости о событиях в мире 3D/VR/AR в образовании!

Смотрите также

Начните внедрять 3D/VR/AR с Varwin

Оставьте заявку, наш менеджер свяжется с вами с 9 до 19 часов МСК в будние дни.

Отправить

+7 499 113 43 56
Россия, 143026, Москва, ИЦ Сколково, Большой бульвар 42, стр. 1, офис 203

+7 812 507 64 79
Россия, 197183, Санкт-Петербург, ул. Савушкина, 12А, помещ. 12-Н

office@varwin.com

Карта сайта

Исследования осуществляются при грантовой поддержке Фонда «Сколково»